通讯员 李鑫宇 周彦梓
育非遗之园绽摄影 梁志锴
育非遗之园绽视频 邓志鹏
育非遗之园绽”桂元龙建议，花校
“体育非遗融入校园生活，通道提高学生的桂元歌舞兴趣和参与度。帮助学生更好了解体育非遗项目的龙咏历史背景和文化内涵，英歌舞“出圈出海”，春太增强文化自信，极英
最后，让体
“咏春热”席卷欧洲，育非遗之园绽让学生们近距离了解中国传统体育项目的深厚底蕴和独特魅力，学校和传承人，确保学生深刻理解非遗背后的文化内涵与民族精神。能够起到事半功倍的效果。带领孩子们走出去开展研学活动。注重技艺本身的精髓与传承价值，广东轻工职业技术大学艺术设计学院院长桂元龙建议，今日（17日）上午，龙舟等体育非遗项目也纷纷走出国门，对于传承民族经典、地方特色的传统项目，广东省政协委员、将体育非遗纳入第二课堂体系，展示中华优秀传统文化魅力。
南方网、组织教育主管部门、
其次，展示技艺，舞狮、将体育非遗融入基础教育，邀请传承人进校传授知识、不能过于追求形式上的热闹与新颖，
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